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École et culture : de la parole aux actes

Discipline: Éducation

Collection:
Éducation et culture
Nb. de pages:
340

Ce livre s’adresse aux enseignants de tous les ordres, aux futurs enseignants, aux administrateurs scolaires, aux décideurs politiques, aux formateurs et aux chercheurs ainsi que, plus largement, à tous les citoyens préoccupés par le devenir de l’école québécoise et sa mission de transmission culturelle. Pour faire de la culture (universelle, francophone, québécoise) la source et la finalité de l’école, comment passer de la parole aux actes?

À paraître Bientôt disponible

Description

La culture : enjeu fondamental de toute éducation scolaire soucieuse de former l’esprit et la sensibilité d’êtres à la fois libres et liés, pleinement conscients de leurs communes appartenances. Quelle place cette culture, particulièrement la culture d’expression française, a-t-elle occupée dans l’école québécoise depuis la Révolution tranquille? Quel sort les décideurs politiques lui ont-ils réservé? Quels regards les chercheurs en éducation et les enseignants posent-ils sur la situation actuelle? Ces interrogations ont été à la source de l’écriture de ce livre, qui se veut une contribution originale à la réflexion sur la mission culturelle de l’éducation scolaire, mais également une quête de solutions concrètes pour enfin passer de la parole aux actes et faire de la culture (universelle, francophone, québécoise) la source et la finalité de l’école au Québec.

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