Quel est le problème? Guide pratique d’élaboration d’un projet de recherche en sciences humaines et sociales
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Nb. de pages:
330
Cet ouvrage est destiné aux étudiants à la maîtrise et aux doctorants qui en sont à leur première expérience en recherche. Son objectif est de les aider dans la conception et l’élaboration d’un projet de recherche. La démarche est décomposée en activités à réaliser, en tâches à accomplir, en étapes à franchir.
Description
L’élaboration d’un projet de recherche en sciences humaines et sociales pose, aux étudiantes et étudiants universitaires, des défis particuliers face auxquels plusieurs se trouvent démunis. Cet ouvrage leur propose des outils conceptuels et techniques pour relever ces défis. Le livre se présente comme un guide destiné à accompagner, pas à pas, les apprentis chercheurs dans la démarche d’élaboration d’un projet de recherche pour la réalisation d’un essai, d’un mémoire ou d’une thèse. Chaque étape de la démarche donne lieu à un travail pratique.
La première partie du livre expose quelques principes épistémologiques et méthodologiques qui fondent la démarche d’élaboration d’un projet de recherche, telle qu’elle sera ensuite exposée. Dans la deuxième partie, chaque étape du processus d’élaboration du projet est présentée en détail ; des consignes précises guident la réalisation des travaux pratiques.
Le guide propose des conseils, des trucs du métier, des suggestions pressantes ; mais ce n’est pas pour autant un livre de recettes. Les recettes pour concocter un projet de recherche n’existent pas. Le guide vise plutôt l’acquisition des compétences qui permettront aux apprentis chercheurs de développer en toute autonomie leurs propres pratiques de recherche fondées sur des choix éclairés.
La première partie du livre expose quelques principes épistémologiques et méthodologiques qui fondent la démarche d’élaboration d’un projet de recherche, telle qu’elle sera ensuite exposée. Dans la deuxième partie, chaque étape du processus d’élaboration du projet est présentée en détail ; des consignes précises guident la réalisation des travaux pratiques.
Le guide propose des conseils, des trucs du métier, des suggestions pressantes ; mais ce n’est pas pour autant un livre de recettes. Les recettes pour concocter un projet de recherche n’existent pas. Le guide vise plutôt l’acquisition des compétences qui permettront aux apprentis chercheurs de développer en toute autonomie leurs propres pratiques de recherche fondées sur des choix éclairés.
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