Les deux principales réformes de l’éducation du Québec moderne. Témoignages de ceux et celles qui les ont initiées

Informations

Sous la direction de : Claude Lessard, Gabriel Gosselin

Collection: Formation et profession

Discipline: Education

Parution: 25 janvier 2008

486 pages

45.00 $

Description

Ce livre porte sur les deux principales réformes éducatives que le Québec moderne a connues, soit celle qui est issue de la Commission royale d’enquête sur l’enseignement dans la province de Québec (commission Parent), de 1961 à 1965, et celle qui a été conçue par la Commission des États généraux de l’éducation, en 1995-1996. Il donne la parole à celles et ceux qui ont pensé ces réformes. Ce livre leur rend tout d’abord hommage. Mais il permet aussi à ces réformateurs de se prononcer publiquement à titre d’observateurs émérites et d’analystes indépendants de la scène de l’éducation. Des mises en contexte produites par des universitaires reconnus éclairent leurs propos.

Ce document est en quelque sorte un legs a posteriori que ces hommes et ces femmes ont voulu transmettre à ceux et celles qui, à leur suite, entreprendront de réfléchir sur les rôles de l’éducation et sur les manières de traduire leurs idéaux en modalités d’action.