Agir sans subir dans un monde connecté : pour une éducation populaire à l'intelligence artificielle
- Collection:
-
Nb. de pages:
170
À l’ère des systèmes apprenants, l’intelligence artificielle transforme en profondeur nos façons d’apprendre, de travailler et de vivre ensemble. Comment mieux nous préparer à coexister avec des machines qui apprennent en continu? Cécile Petitgand plaide ici pour une éducation populaire à l’intelligence artificielle, qui permette à chacun d’interroger, de comprendre et de maîtriser cette technologie.
Description
À l’ère des systèmes apprenants, l’intelligence artificielle (IA) transforme en profondeur nos façons d’apprendre, de travailler et de vivre ensemble. Comment pouvons-nous mieux nous préparer à coexister avec des machines qui apprennent en continu ?
Dans ce livre stimulant et accessible, Cécile Petitgand plaide pour une éducation populaire à l’intelligence artificielle, qui permet à chacun d’interroger, de comprendre et de maîtriser cette technologie. Inspirée par les travaux du pédagogue Paulo Freire et par sa propre expérience, l’auteure démontre comment former l’ensemble des citoyens – jeunes et moins jeunes, en emploi ou en transition – pour penser et agir librement dans un monde façonné par l’IA.
Au moyen d’analyses rigoureuses, de récits de terrain et d’une réflexion profondément humaniste, ce livre offre un cadre d’action inédit pour initier divers publics à un usage raisonné et responsable de l’IA. Il s’adresse aux enseignants, aux décideurs, aux acteurs du terrain et à toute personne soucieuse de ne plus subir la technologie, mais de contribuer activement à notre avenir numérique.
Agir sans subir dans un monde connecté n’est ni un manuel technique ni un essai alarmiste. C’est un guide stratégique pour redonner à chacun les armes cognitives et le pouvoir d’agir dans un monde connecté, largement dominé par les algorithmes.
Dans ce livre stimulant et accessible, Cécile Petitgand plaide pour une éducation populaire à l’intelligence artificielle, qui permet à chacun d’interroger, de comprendre et de maîtriser cette technologie. Inspirée par les travaux du pédagogue Paulo Freire et par sa propre expérience, l’auteure démontre comment former l’ensemble des citoyens – jeunes et moins jeunes, en emploi ou en transition – pour penser et agir librement dans un monde façonné par l’IA.
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