Catalogue
Livres scientifiques, livres pédagogiques, essais, ouvrages de vulgarisation et beaux livres, les Presses de l'Université Laval vous proposent un catalogue de plus de 3 000 titres.
248 résultats correspondant à votre recherche
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Études de cas et apprentissage par problèmes pour la formation des gestionnaires d’établissement d’enseignement (2e édition)
- Yamina Bouchamma et Monique Lambert
- Éducation et Administration - gestion
En s’appuyant sur 35 études de cas et 135 situations d’apprentissage par problèmes actualisées, cet ouvrage s’impose comme un outil incontournable ... -
La participation des enfants et des adolescents en recherche : la co-construction au cœur de pratiques novatrices
- Kévin Lavoie, Rosita Vargas Diaz, Anta Niang, Ève Pouliot et Isabel Côté
- Éducation
Cet ouvrage propose d’appréhender l’objet de la participation des jeunes en recherche sous le prisme interactionniste de la co-construction. Ainsi,... -
Fascinante trajectoire du dessin et des arts plastiques à l’école publique francophone - 1850-1980
- Éducation
Ce livre s’adresse à tous ceux et celles qui interviennent en enseignement des arts plastiques et qui pourront envisager le futur en connaissant le... -
Vers une gouvernance éducative d’excellence en Afrique subsaharienne : répondre de façon efficace aux besoins d’amélioration
- Jérôme St-Amand et Serigne Ben Moustapha Diédhiou
- Éducation et Administration - gestion
L’objectif de cet ouvrage sans équivalent est d’offrir une compréhension approfondie des enjeux, des défis et des solutions liés à des thématiques ... -
La science qui se fait : l’explication en sciences sociales
- Louis M. Imbeau et Yannick Dufresne
- Éducation
C’est dans la science en train de se faire, celle des chercheurs et des chercheuses à l’œuvre, que nous découvrons les formes d’explication qui se ... -
Soutenir le développement positif dans les parcours éducatifs
- Catherine F. Ratelle, Anne-Sophie Denault et Julien S. Bureau
- Éducation
Cet ouvrage collectif se concentre sur le développement positif de l’élève selon une perspective d’éducation positive et sur le rôle joué par les e... -
Le temps historien comme objet d’enseignement-apprentissage
- Jean-Louis Jadoulle, Gaël Pirard et Sarah Lapré
- Éducation
Le temps constituerait donc un sinon le vecteur spécifique du regard de l’historien, ce n’est donc pas un hasard si, traditionnellement, l’enseigna... -
Esquisse d’une théorie de la pédagogie : stratégies d’enseignement validées en classe et à l’école, 2e édition revue et augmentée
- Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Jean-Marie Van der Maren
- Éducation
La deuxième édition de cet ouvrage paru en 1997 est le prolongement, plus affirmé, de l'état des lieux de l'enseignement explicite et structuré, un...