Le Québec aujourd’hui. Identité, société, culture
Parution: 03 décembre 2003
- Dirigé par :
-
Nb. de pages:
324
Description
Sous la direction de Marie-Christine Weidmann Koop
Le présent recueil, qui a pour objectif de présenter un panorama général du Québec contemporain, est le résultat d'un séminaire de recherche organisé dans le cadre de la Commission sur la compétence culturelle de l'American Association of Teachers of French (AATF) grâce à une importante subvention du ministère des Relations internationales du Québec. Il traite de l'héritage historique et de l'identité québécoise puis des institutions et des aspects sociaux – politique, système éducatif, mouvement des femmes et autochtones. Il se concentre ensuite sur la culture et la littérature en abordant la question de la langue française, la modernité artistique, les arts et traditions de la langue française, le roman, le théâtre, l'écriture migrante et l'adaptation cinématographique de romans. Il propose enfin des pistes de recherche et fait le point sur les études québécoises en tant que discipline. Cet ouvrage pourra donc servir à la fois d'introduction et de source de références aux étudiants en enseignants désireux de s'initier à l'étude du Québec.
Le présent recueil, qui a pour objectif de présenter un panorama général du Québec contemporain, est le résultat d'un séminaire de recherche organisé dans le cadre de la Commission sur la compétence culturelle de l'American Association of Teachers of French (AATF) grâce à une importante subvention du ministère des Relations internationales du Québec. Il traite de l'héritage historique et de l'identité québécoise puis des institutions et des aspects sociaux – politique, système éducatif, mouvement des femmes et autochtones. Il se concentre ensuite sur la culture et la littérature en abordant la question de la langue française, la modernité artistique, les arts et traditions de la langue française, le roman, le théâtre, l'écriture migrante et l'adaptation cinématographique de romans. Il propose enfin des pistes de recherche et fait le point sur les études québécoises en tant que discipline. Cet ouvrage pourra donc servir à la fois d'introduction et de source de références aux étudiants en enseignants désireux de s'initier à l'étude du Québec.
