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Jeunesses autochtones. Affirmation, innovation et résistance dans les mondes contemporains

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Résumé :

Sous la direction de Natacha Gagné et Laurent Jérôme

« La jeunesse, c’est la création de l’esprit » affirmait Johnny Jean-Pierre, un jeune Innu de la communauté de Uashat Mak Mani-Utenam, au Québec. Mais que signifie être jeunes et autochtones aujourd’hui ? Quelles sont leurs expériences des mondes contemporains ? Quels sont leurs projets, leurs visions du monde, leurs espoirs ?

Alors que les jeunes autochtones sont les premières victimes du racisme et de la discrimination à l’endroit de leurs communautés et qu’ils sont aux prises avec de nombreux problèmes sociaux, ils sont aussi à considérer comme des agents culturels et sociaux compétents. Loin d’incorporer passivement les valeurs, les schèmes et les significations socioculturelles véhiculés au sein de leur société comme de la société dominante, les jeunes autochtones participent activement à la transmission et à la transformation des mondes auxquels ils prennent part.

Comment, de quelle manière et dans quels lieux les jeunes autochtones prennent-ils la parole ? Quelles sont leurs demandes en termes d’autonomie, de droits, de liberté ? Comment fait-on l’expérience du monde quand on est Atikamekw, Chiapanèque, Kanak, Maaori, Quechua ou Maya ? Voilà quelques-unes des questions explorées dans cet ouvrage. 

Ce livre intéressera tous ceux préoccupés par les questions touchant à la jeunesse et par le devenir des peuples autochtones.

* * *

Il est publié sous la direction de Natacha Gagné, de l’Université d’Ottawa et du Centre interuniversitaire d’études et de recherches autochtones (CIÉRA), et de Laurent ­Jérôme, de l’Université Laval et du CIÉRA, avec une préface de Mona Belleau, une jeune Inuk originaire d’Iqaluit au Nunavut, ancienne présidente de l’Association étudiante autochtone de l’Université Laval (AÉA).
 

Table des matières :

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Biographie :

Natacha Gagné

Natacha Gagné est professeur au département de sociologie et d’anthropologie de l’Université d’Ottawa. Elle est membre de l’Institut de recherche interdisciplinaire sur les enjeux sociaux (IRIS) (UMR EHESS-CNRS-INSERM-Université de Paris 13) et du Centre interuniversitaire d’études et de recherches sur les autochtones (CIÉRA). Elle s’intéresse aux identités, aux questions autochtones, à l’autonomie et à la citoyenneté chez les Maaori de la Nouvelle-Zélande et les Tahitiens de Polynésie française. En plus de nombreux articles, elle est co-auteure du livre Autochtonies : vues de France et du Québec paru aux Presses de l’Université Laval (2009).

Laurent Jérôme

Laurent Jérôme est doctorant, chargé de cours au département d’anthropologie de l’Université Laval et membre du Centre interuniversitaire d’études et de recherches autochtones (CIÉRA). Il s’intéresse à la relation entre musiques et rituels dans les cosmologies autochtones, aux processus d’affi rmation identitaire chez les jeunes ainsi qu’à la production du savoir anthropologique dans des contextes de contestation et de décolonisation de la recherche. Il a publié plusieurs articles sur ces questions et a notamment dirigé le numéro thématique de la revue Recherches amérindiennes au Québec intitulé « Jeunes autochtones. Espaces et expressions d’affirmation » (2005, 35-3).


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