Michel Sasseville et Johanna Hawken proposent un abécédaire pour mieux saisir la philosophie pour enfants : 26 lettres, 26 concepts nous permettent comprendre les enjeux de cette activité révolutionnaire ! Avec une préface de Frédéric Lenoir.
Les Presses de l'Université Laval vous offrent un grand choix de livres universitaires de référence, et ce, pour tous les goûts. Livres scientifiques, livres pédagogiques, essais, ouvrages de vulgarisation et beaux livres, notre maison d’édition vous propose un catalogue de plus de 2 500 livres universitaires.
Philosophes, étudiants et grands passionnés, découvrez la sélection de livres de philosophie des Presses de l'Université Laval. Nos livres couvrent les grandes périodes de la philosophie : l'Antiquité, le Moyen Age, les Temps Modernes et l'Époque contemporaine. Découvrez ou redécouvrez les grands penseurs tels que Socrate, Descartes ou encore Xu Fuguan.
Les Presses de l'Université Laval sont heureuses de mettre à la disposition des lecteurs certaines de leurs publications en libre accès afin de leur assurer une plus grande diffusion. Ces ouvrages sont offerts pour consultation uniquement. Afin de respecter le droit des auteurs, nous vous prions de noter que toute reproduction ou diffusion par quelque moyen que ce soit est interdite sans autorisation de l’éditeur. Bonne consultation.
Michel Sasseville et Johanna Hawken proposent un abécédaire pour mieux saisir la philosophie pour enfants : 26 lettres, 26 concepts nous permettent comprendre les enjeux de cette activité révolutionnaire ! Avec une préface de Frédéric Lenoir.
Ces textes font écho aux recherches de l'auteur dans le domaine des fondements de la logique, des mathématiques et de la physique dans une perspective constructiviste.
Chaque livre a son histoire. Celui-ci découle de la rencontre d’expériences singulières avec un mot : nihilisme, qui est lui-même un étrange carrefour de sens ou de non-sens.
Cette publication fait renaître les écrits d’un auteur oublié, Charles-Ange Laisant, à la fois mathématicien et enseignant au début du XXe siècle.
« Il me paraît plus urgent que jamais de réfléchir sur une œuvre qui a puisé sa valeur universelle dans l’humble milieu où Dumont a grandi et dont il a su tirer sa théorie de la culture comme distance et mémoire. » Serge Cantin
Les auteurs de ce manifeste appellent à une vision élargie à l'ensemble de la planète et au long terme, qui considère que le droit à la vie oblige absolument.
Au-delà des mises en accusation, des réhabilitations ou des éloges, quels usages fait-on et peut-on faire aujourd’hui de la pensée de Deleuze ?
« L'élégante et claire réponse de De Koninck allie la fluidité du style à l'érudition. » Louis Perron, Les Cahiers de lecture, printemps 2016.
Penser une laïcité ouverte, c’est accepter de s’engager dans la discussion des principes fondamentaux des libertés, sans faire intervenir un modèle posé a priori. Dans un contexte marqué par un pluralisme croissant, le Québec a un devoir d’ouverture, et penser les exigences de cette ouverture constitue sans doute le défi le plus important du présent. Dans les études rassemblées ici, l’ouverture est considérée non pas comme un compromis, voire une équation d’accommodement, mais plutôt comme une richesse, le contraire d’une fermeture porteuse d’exclusion.
Cet ouvrage tire parti des savoirs nouveaux, ainsi que des immenses richesses héritées de la tradition, en ce domaine fondamental entre tous qu’est l’éducation, afin de dégager des éléments de solution, ou, mieux encore, de prévention, à ces problèmes. Il se découpe en treize leçons rédigées en un style plus direct que les autres ouvrages que Thomas De Koninck a consacré à l’éducation et à la culture, dans l’espoir de contribuer de manière certes très modeste, mais peut-être plus efficace, à bâtir l’avenir de nos jeunes.
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