Genèse et legs des controverses liées aux programmes d’histoire du Québec (1961-2013)

Auteur : Olivier Lemieux

Collection: Éducation et culture

Discipline: Education

Parution: 28 juin 2021

186 pages

Les programmes d’histoire nationale au secondaire sont couramment au centre de controverses au Québec. Ce livre propose un panorama de la genèse et des legs de ces controverses depuis la mise sur pied de la commission Parent (1961) jusqu’à la création du comité Beauchemin–Fahmy-Eid (2013).

École - Familles immigrantes - Communauté. Outils de collaboration en 42 pratiques et 255 actions clés

Auteures : Khaoula Boulaamane, Yamina Bouchamma

Discipline: Education, Service social

Parution: 22 juin 2021

114 pages

Afin de veiller à l’intégration et à la réussite scolaire des jeunes immigrants, il faut se concentrer de prime abord sur des pratiques de collaboration école-familles immigrantes-communauté (ÉFIC) communes, qui permettent de déterminer des objectifs réalisables.

Routines et transitions en services éducatifs. 4e édition

Auteure : Nicole Malenfant

Discipline: Education

Parution: 14 avril 2021

508 pages

Le contenu intégral de la quatrième édition de Routines et transitions en services éducatifs a été entièrement revu en tenant compte de la situation actuelle des services éducatifs qui n’a cessé de se transformer ces dernières années. Le livre présente plusieurs informations mises à jour ainsi que des exemples et des suggestions pratiques en plus grande quantité.

Entre l’université et l’école : la temporalité dans l’alternance en formation professionnelle en enseignement d’éducation physique

Sous la direction de : Cécilia Borges, Benoit Lenzen, Denis Loizon

Collection: Formation et profession

Discipline: Education

Parution: 24 mars 2021

264 pages

La formation en alternance est de plus en plus préconisée comme mode de préparation au monde du travail dans plusieurs secteurs. Cet ouvrage rend compte de la problématique de la temporalité dans la formation en alternance dans les formations initiale et continue à l’enseignement en éducation physique.

Mondes profanes. Édition augmentée et mise à jour

Sous la direction de : Marc-André Éthier, David Lefrançois

Discipline: Education

Parution: 17 mars 2021

508 pages

Cet ouvrage a pour but d'explorer les usages scolaires des biens, loisirs et services culturels d’histoire pour exercer les élèves à pratiquer de mieux en mieux certains des actes mentaux que les historien·ne·s doivent effectuer lorsqu’elles·ils « pratiquent leur métier ».

Les apprentissages fondateurs de la scolarité. Enjeux et pratiques à la maternelle

Sous la direction de : Anne Clerc-Georgy, Stephanie Duval

Discipline: Education

Parution: 24 février 2021

198 pages

Sur le plan international, différents enjeux liés à cette tranche d'âge, 3 à 7 ans, sont actuellement au coeur de nombreux travaux scientifiques. Plus particulièrement dans les pays francophones, la nécessité d'examiner les objectifs et les manières de soutenir l'enfant en début de scolarité font l'objet de nombreux débats.

L’école québécoise à l’épreuve de la gestion axée sur les résultats. Sociologie de la mise en œuvre d’une politique néo-libérale

Auteur : Christian Maroy

Collection: Formation et profession

Discipline: Education

Parution: 27 janvier 2021

310 pages

Une analyse sociologique, multi-niveau et diachronique de la gestion axée sur les résultats au Québec, depuis son élaboration sur la scène politique transnationale et nationale jusqu’à sa réception et son appropriation variée par les enseignants.

Quand la note devient constructive. Évaluer pour certifier et soutenir les apprentissages

Auteur : Raphaël Pasquini

Discipline: Education

Parution: 13 janvier 2021

180 pages

Le monde de l’école fait régulièrement l’objet d’intenses débats. Un des plus anciens et persistants d’entre eux est sans doute celui qui remet en question le sens et l’utilité de la note.

(Se) Former à et par l’écriture du qualitatif

Sous la direction de : Marie-Hélène Forget, Annie Malo

Discipline: Education

Parution: 12 janvier 2021

376 pages

L’ouvrage s’adresse aux étudiants de cycles supérieurs ainsi qu’à leurs formateurs. Il traite d’un aspect rarement abordé dans les manuels en recherche qualitative, l’écriture, qui participe autant à sa diffusion qu’à la construction même du projet et des analyses.

La pensée éducative et les intellectuels au Québec. La génération 1900-1915

Sous la direction de : Denis Simard , Jean-François Cardin, Olivier Lemieux

Collection: Éducation et culture

Discipline: Education

Parution: 17 décembre 2020

250 pages

Après un premier ouvrage sur la pensée éducative de quelques figures intellectuelles nées entre 1915 et 1930, ce deuxième tome s’intéresse aux intellectuels nés entre 1900 et 1915. Parmi les grandes figures de cet ouvrage, on trouvera Georges-Henri Lévesque, André Laurendeau et Jean-Charles Falardeau.

Les politiques de restructuration des professions de l'éducation. Une mise en perspective internationale et comparée

Auteurs : Louis LeVasseur, Romuald Normand, Min Liu, Luis Miguel Carvalho, Dalila Andrade Oliveira

Discipline: Education

Parution: 10 décembre 2020

420 pages

Alors que la profession enseignante a été longtemps chargée de livrer le remède universel pour la scolarisation, la responsabilité donnée aux enseignants a commencé à se déplacer de la production d’une « bonne société » à la production d’une « bonne économie ».

Propos d’un pédagogue. Clermont Gauthier s’entretient avec Stéphane Martineau

Auteur : Clermont Gauthier

Collaborateur : Stéphane Martineau

Discipline: Education

Parution: 28 octobre 2020

206 pages

Libre accès

Le parcours intellectuel de Clermont Gauthier, les moments phares de sa carrière, les principaux aspects de son œuvre et sa perception des défis qu’il entrevoit pour sa profession: pédagogue.

La réussite scolaire dans l’enseignement collégial québécois

Auteurs : Richard Guay, Pierre Michaud, François Paquet, Sophie Poirier

Discipline: Education

Parution: 16 septembre 2020

280 pages

« Cette étude fait la démonstration que l’avenir de nos connaissances dans ce domaine repose sur une étroite collaboration entre les chercheurs scientifiques et le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. » - Pierre Fortin, préfacier

Penser ensemble à l'école. Des outils pour l’observation d’une communauté de recherche philosophique en action (3e édition)

Auteurs : Michel Sasseville, Mathieu Gagnon

Collection: Dialoguer

Discipline: Education

Parution: 27 juillet 2020

400 pages

Comprendre différents aspects de la pratique de la philosophie avec les enfants.

Le programme Éthique et culture religieuse. Impasses et avenir

Sous la direction de : Sivane Hirsch, Denis Jeffrey

Collection: Éthique dans le cadre scolaire

Discipline: Education

Parution: 27 juin 2020

224 pages

Ce livre contribue à la réflexion collective sur le programme qui remplacera ÉCR. L’analyse des faiblesses de l’ancien programme devrait permettre de mieux cibler les orientations pour préparer le prochain programme.

Enseignants et enseignantes. Tous et toutes à risque d’une poursuite criminelle pour voies de fait ou attouchements sexuels

Auteurs : Denis Jeffrey, David Harvengt

Collection: Éthique dans le cadre scolaire

Discipline: Education

Parution: 20 février 2020

414 pages

Les auteurs analysent la jurisprudence sur les accusations de voies de fait et d’attouchements sexuels afin de comprendre pourquoi, dans telle situation éducative, un enseignant ou une enseignante aurait mal agi.

Professional Learning Communities. Competency standards for school principals

Auteurs : Yamina Bouchamma, Marc Basque, Marc Giguère, Daniel April

Discipline: Education

Parution: 18 février 2020

300 pages

Four domains, eight professional skills and their important sub-skills, six transversal skills, and 55 key actions to acquire the expertise required to implement and supervise professional learning communities (PLCs) !

Amélioration de l’éducation en Afrique subsaharienne. Mieux répondre aux besoins des acteurs locaux. Perspectives multidisciplinaires

Sous la direction de : Jérôme St-Amand

Discipline: Education

Parution: 29 janvier 2020

270 pages

Ce livre permet de mieux comprendre les enjeux et les défis liés à l’amélioration de l’éducation en Afrique subsaharienne.

De l'éducation libérale. Essai sur la transmission de la culture générale

Sous la direction de : Louis-André Richard

Discipline: Education

Parution: 22 janvier 2020

116 pages

L’éducation supérieure remplit-elle son mandat ? Favorise-t-elle un milieu privilégié d’éducation libérale ? Qu’en est-il aujourd’hui de l’idée d’université et de son devoir séculaire de transmission de la culture générale ?

Pour une éthique ouverte à l’inattendu. Libérer la face lumineuse de l’incertitude. Avec Guy Bourgeault

Sous la direction de : Nancy Bouchard

Collection: Formation et profession

Discipline: Education, Ethique

Parution: 15 novembre 2019

282 pages

Premier ouvrage à traiter spécifiquement de l’œuvre de Guy Bourgeault, ce livre apporte une contribution originale à l’avancée des connaissances sur les questions d’éthique en éducation et en formation. Préface de Guy Rocher.

Communautés d’apprentissage professionnelles. Profil de compétences des directions d’établissement d’enseignement

Auteurs : Yamina Bouchamma, Marc Basque, Marc Giguère, Daniel April

Discipline: Education, Administration - gestion

Parution: 23 août 2019

302 pages

Quatre domaines, huit compétences, six capacités transversales et cinquante-cinq actions clés pour acquérir les compétences requises afin d’instaurer et d’accompagner des communautés d’apprentissage professionnelles (CAP) !

Les approches interculturelles en éducation : entre théorie et pratique 

Auteurs : Abdeljalil Akkari, Myriam Radhouane

Collection: Formation et profession

Discipline: Education

Parution: 22 août 2019

304 pages

Cet ouvrage présente la théorie et la pratique des approches interculturelles en éducation.

Cégep Garneau. 50 ans de vie pédagogique et de passion pour l'excellence

Sous la direction de : Olivier M. Mbodo

Discipline: Education

Parution: 20 août 2019

262 pages

Dans les textes que vous lirez, vous serez en mesure de constater l’attachement profond de plusieurs auteurs(es) envers leur Cégep. Ces personnes témoignent à titre personnel d’histoires vécues, d’entraide, de collégialité.

Concevoir une formation continue en ligne pour les professionnels de la santé

Auteurs : Pierre Valois, Jean-Sébastien Renaud, Claudine Ouellet, Patrick Blouin

Discipline: Education, Santé - médecine

Parution: 10 juillet 2019

148 pages

Libre accès

Comment concevoir et structurer une activité efficace de formation continue en ligne destinée aux professionnels ?

Enseigner dans un milieu multiethnique. Pratiques de soutien des enseignants auprès d’élèves immigrants

Auteure : Rola Koubeissy

Collection: Formation et profession

Discipline: Education

Parution: 8 juillet 2019

322 pages

Libre accès

Comment enseigner dans un milieu multiethnique ? Comment les enseignants s’adaptent-ils et modifient-ils leurs pratiques dans un tel contexte ? Cet ouvrage vient éclairer le travail enseignant dans un contexte pédagogique multiple et complexe.

La pensée éducative et les intellectuels au Québec. La génération 1915-1930

Sous la direction de : Denis Simard , Jean-François Cardin, Olivier Lemieux

Collection: Éducation et culture

Discipline: Education

Parution: 17 mai 2019

250 pages

Cet ouvrage examine la pensée éducative de quelques figures intellectuelles marquantes au Québec nées entre 1915 et 1930.

Le travail enseignant à travers le prisme de l’expérience : connaissance, apprentissage, identité

Sous la direction de : Annie Malo, Jean-François Desbiens, Sandra Coulombe, Ahmed Zourhlal

Collection: Formation et profession

Discipline: Education

Parution: 26 avril 2019

236 pages

Libre accès

Cet ouvrage explore et analyse à travers les contributions des auteurs, les expériences des enseignants, des stagiaires, des formateurs dans le travail d’enseignant et la formation à l’enseignement.

Les inégalités scolaires. Actes de la 2e édition de l'Université d'été francophone

Sous la direction de : Catherine Dumoulin, Lise Gremion, Marta Teixeira, Suzie Tardif, Laurent Fahrni

Discipline: Education

Parution: 13 février 2019

94 pages

Des inégalités d’accès aux inégalités territoriales, les inégalités touchant l’école empêchent le développement du plein potentiel de nombreuses personnes.

Vivre en dialogue à l'ère du texto

Auteure : Marie-Eve Marchand

Discipline: Education

Parution: 1 février 2019

240 pages

« L’invitation au dialogue de Marie-Ève Marchand me donne personnellement de l’espoir dans ces temps troubles qui nous demandent une prise de conscience urgente. » - Marie-Claire Séguin

L'analyse fonctionnelle en psychoéducation. Guide théorique et pratique

Auteurs : Gilles Bergeron, Lyne Douville, Ian Vachon, Nicolas Heidecker

Discipline: Education

Parution: 15 janvier 2019

74 pages

Ce guide est en lien avec L'évaluation psychoéducative, un ouvrage des mêmes auteurs.

Pour une éthique partagée de la recherche-création en milieu universitaire

Sous la direction de : Sophie Stévance, Serge Lacasse, Martin Desjardins

Collection: Recherches en musique

Discipline: Education

Parution: 19 décembre 2018

250 pages

Libre accès

Un regard critique et constructif sur les programmes soutenant la recherche-création en vue d’en tirer des enseignements pour la préparation de politiques à venir, ou leur consolidation.

Faire apprendre les sciences et la technologie à l’école. Épistémologie, didactique, sciences cognitives et neurosciences au service de l’enseignant

Auteur : Patrice Potvin

Discipline: Education

Parution: 12 décembre 2018

390 pages

Cet ouvrage poursuit l’objectif d’outiller les enseignants du secondaire dans leur projet de faire apprendre les sciences et la technologie.

Plaidoyer pour la culture générale au cégep

Auteur : Florian Péloquin

Discipline: Education

Parution: 12 novembre 2018

146 pages

Les études collégiales sont sans contredit un moment propice pour encourager le rehaussement de la culture générale des étudiantes et des étudiants.

La rhétorique aujourd’hui - Format de poche

Auteur : Alexandre Motulsky-Falardeau

Collection: À propos - Format de poche

Discipline: Education

Parution: 26 octobre 2018

90 pages

Libre accès

La rhétorique, c’est l’art de persuader. Cet ouvrage en montre les diverses formes.

Macroplanification en enseignement. Principes, concepts et critères

Sous la direction de : Helena Boublil-Ekimova, Catinca Adriana Stan

Discipline: Education

Parution: 20 août 2018

274 pages

Cet ouvrage présente différents modèles de planification à long terme dans un contexte d'enseignement.

Intervention psychosociale. Perspective interactionniste stratégique

Auteur : Yvon Pépin

Collection: Pratiques d'accompagnements professionnels

Discipline: Service social, Education

Parution: 30 juillet 2018

608 pages

Cet ouvrage présente une analyse des difficultés et problèmes du vivre-ensemble. Remettant en question plusieurs idées reçues sur les relations humaines, l’approche proposée intéressera quiconque cherche à mieux composer avec les impasses relationnelles qui jalonnent la vie ordinaire.

Habermas et la question de l’éducation

Auteure : Maurice Tardif

Collection: Formation et profession

Discipline: Education

Parution: 12 juillet 2018

228 pages

Une analyse herméneutique de la Théorie de l’agir communicationnel du philosophe et sociologue allemand Jürgen Habermas au regard de différentes sphères éducatives.

L’éducation supérieure et la dualité linguistique dans l’Ouest canadien. Défis et réalités

Sous la direction de : Samira El Atia

Collection: Perspectives de l’Ouest

Discipline: Education

Parution: 11 juin 2018

250 pages

Voici un mémoire historique sur le Campus Saint-Jean affilié à l'Université de l'Alberta.

Le référentiel de compétences du gestionnaire d'établissement d'enseignement. Analyse et perspectives

Auteure : Yamina Bouchamma

Discipline: Education

Parution: 3 mai 2018

282 pages

Dix ans après la publication du référentiel des compétences du gestionnaire d'établissement, quels sont les nouveaux besoins en matière de formation ?

Journal d'une nouvelle enseignante. De l'université à la salle de classe

Auteure : Eryka Desrosiers

Collection: Profession PROF

Discipline: Education

Parution: 1 mars 2018

166 pages

Ce récit d'une jeune enseignante, aux prises avec les difficultés des premières années d'enseignement, nous révèle un bel exemple de persévérance.