Jérôme St-Amand

Jérôme St-Amand est professeur en sciences de l’éducation à l’Université du Québec en Outaouais (UQO) et éditeur associé à la Revue des sciences de l’éducation de McGill . Il est titulaire d’un doctorat et d’une maîtrise en psychopédagogie et il s’intéresse à la gestion de la classe et à la motivation scolaire. Il étudie en particulier les effets des pratiques pédagogiques sur l’engagement scolaire et les besoins fondamentaux des élèves du primaire et du secondaire, ainsi que les questions relatives à l’amélioration de l’éducation dans les pays en développement. Il travaille dans le milieu de l’éducation depuis plus de 20 ans.

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