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La seconde mort de Socrate. Le concept d'éducation a-t-il un sens dans le monde actuel ?
- Auteur : Michel Guérin
- Collection : Verbatim
- Discipline : Sciences humaines
48 pages
Octobre 2007
- ISBN : 978-2-7637-8598-1
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Livre | 3,99 $ | Ajouter au panier |
Résumé :
Le concept d’éducation fait bloc avec d’autres notions. La paideia, la formation, la Bildung est solidaire de la culture générale, de la civilisation, de l’histoire et de la mémoire. L’éducation n’a pas pour fin de reproduire les valeurs anciennes, mais d’assurer leur métamorphose dans le temps.
C’est peut-être bien tout ce bloc que la mondialisation postmoderne et l’univers numérique des TIC ont déjà relégué, non sans crises.
Cette mise en perspective est aux fins d’essayer de comprendre pour s’orienter, non de refuser un monde qui remet le pouvoir, fondé notamment sur le savoir en matière technologique, à une jeunesse qui est désormais largement minoritaire en nombre dans nos sociétés.
Biographie :
Michel GuérinMichel Guérin est professeur à l’Université de Provence, membre de l’Institut universitaire de France et directeur du Laboratoire d’études en sciences des arts.
Auteur fertile et théoricien puissant, sa réflexion creuse quatre lignes de recherche : une pragmatique de la croyance (anthropologie), une théorie culturelle de la sensibilité moderne (appuyée sur des études sur le XIXe siècle), une théorie de l’œuvre et de ses limites et, sur un plan à la fois méthodologique et philosophique, une méditation sur la « transparence » comme mode post-métaphysique de la véracité.
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